Tvorba výukových aplikací s pomocí AI aneb vibecoding pro učitele

Vytvářejte vlastní výukové aplikace bez programování. Naučte se využívat nástroje jako ChatGPT k návrhu interaktivních materiálů pro jakýkoli předmět - od jazyků po matematiku.

Objevte vibecoding – přístup, který umožňuje tvořit jednoduché aplikace pomocí AI bez nutnosti psát kód. Ukážeme si, jak pomocí nástrojů jako ChatGPT, Gemini a Canva navrhnout a vytvořit vlastní aplikaci - od prvního nápadu až po její spuštění. Klíčem není znalost programování, ale schopnost srozumitelně formulovat zadání.

Díky vibecodingu může učitel "vyvibeovat" (nechat vygenerovat) jednoduchou aplikaci pro svou třídu během pár minut (např. popište fyzikální experiment, který je v reálu nebezpečný nebo drahý, a nechte AI vytvořit webovou simulaci, kde žáci mění parametry), nebo si můžete vytvořit aplikaci, která reaguje přesně na probíranou látku (např. "vytvoř hru, kde žáci zachraňují ohrožené druhy zvířat odpovídáním na otázky z biologie").

Vibecoding umožňuje učitelům vytvářet si vlastní "mikro-nástroje" pro usnadnění práce např.:

• generátor slovních hodnocení - stačí popsat: "vytvoř nástroj, kam zadám body z testu a pár klíčových slov o aktivitě žáka" - on vygeneruje tři varianty povzbuzujícího hodnocení
• náhodný volič žáků - pro práci ve skupině nebo zkoušení
• převodník bodů na známky
• tvorba reportů pro rodiče

Pro učitele, kteří nemusí být experty na programování, otevíráme dveře k tvorbě vlastních digitálních nástrojů na míru. Díky AI se tvůrcem výukových nástrojů může stát opravdu každý - vše jednoduše a srozumitelně s inspirativní Jitkou Rambouskovou, učitelkou matematiky a informatiky, autorkou blogu cojsemvyzkousela.cz.

Pro práci s některými nástroji budete potřebovat Google účet a účet v Canva (postačí běžný osobní účet).