Pedagogická diagnostika dítěte v MŠ

Úspěšná práce s dětmi v MŠ začíná kvalitní pedagogickou diagnostikou. Provedeme vás krok za krokem procesem sledování a vyhodnocování vývoje dítěte - od prvního pozorování až po zpracování závěrů a jejich využití v v pedagogické práci.

Ukážeme jak efektivně používat diagnostické metody (pozorování, rozhovor, dotazníky, záznamové archy), jak tvořit vlastní diagnostické materiály a jak se vyhnout častým chybám při hodnocení dítěte. Získáte přehled, co by dítě mělo zvládat v jednotlivých oblastech vývoje (grafomotorika, percepce, řeč, matematické představy, sociální dovednosti, sebeobsluha) a jak tyto informace využít k optimálnímu rozvoji každého dítěte před vstupem do základní školy.

Součástí webináře jsou i modelové situace z praxe a ukázky vedení rozhovorů s rodiči tak, aby spolupráce byla účinná a směřovala k podpoře dítěte před vstupem do školy.

Poskytneme vám konkrétní metodické postupy a nástroje pro zajištění kvalitní pedagogické diagnostiky, které umožní efektivní a cílené plánování podpory vývoje dětí.

Cílem webináře je předat nejen teoretické znalosti, ale především praktické dovednosti, díky kterým budete schopni samostatně diagnostikovat vývojové potřeby dětí a plánovat jejich individuální rozvoj s ohledem na aktuální možnosti i limity.

• Jak sledovat a průběžně vyhodnocovat vývoj dítěte v každodenní praxi
• Praktické nástroje a metody pro diagnostiku, které můžete ihned používat
• Nácvik práce s diagnostickými daty - jak je správně zpracovat a využít při plánování dalšího rozvoje dítěte
• Analýza získaných závěrů - zpracování pedagogické diagnostiky u konkrétního dítěte
• Pedagogická práce se závěry diagnostik, implementace závěrů diagnostik do přímé práce s dítětem
• Jak vést rozhovory s rodiči, předávat jim informace a zapojit je do společné podpory dítěte
• Modelové příklady z praxe, které budou podrobně rozebrány
• a mnoho dalšího…